编程是那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，再形成有规律的简单步骤的能力，是计算思维。学编程的核心，不仅是学计算机语言，而是学一种思维方式。学英语是为了交流，从小学编程除了学习和计算机交流，更多地是学习“编程思维”，以及如何独立思考解决问题的能力。

学习一门自然语言的学习周期是很长的，而编程语言这些相对简单并且严格的语法规则，对孩子们来说，更像是在学习一门简化的新语言，一门可以与机器交流的语言。而且能迅速获得反馈和交流的乐趣，因为可以让计算机听自己指挥，看到自己的程序实现了自己想要的效果。

现在的少儿编程加盟项目不同于传统的字符代码，从自然科学到人文艺术的各学科知识，运用解构思维进行游戏制作，既能保证每一节课的趣味性，也能让学习真正地持续下去，图形编程不存在英文门槛，孩子通过拖拽积木就可以直观了解到代码背后的运转原理，在不知不觉中掌握编程算法，随着不断深入，课程愈加丰富，孩子可以创作出更高阶的程序作品。

这样的学习过程和应试教育的学习模式颇有不同，应试教育从很多层面上来说是不鼓励试错的，因为试错的成本很高，这样容易导致学生的心理脆弱，不能正确的面对和处理挫折和失败。相反编程学习的这种学习过程更接近成年后在现实社会中学习和成长的方式，可以帮助学生在儿童时期就培养起良好的学习心理状态和习惯，而这些是实现终身学习的必备技能。

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